|
NO |
PROGRAM ÇIKTISI |
|
1 |
Tarih bilimi ile ilgili yeterli bilgi birikimi; bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri edinme. |
|
2 |
Tarih biliminin yan disiplinleri ile ilgili bilgi edinimi. |
|
3 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. |
|
4 |
Bilgisayar, bilgisayar yazılımları gibi çağdaş yöntemleri, teknikleri ve araçları sosyal bilimlerde kullanabilme becerisi. |
|
5 |
Alana ait kaynaklara ulaşılmasında yabancı dil etkinliğinin arttırılması. |
|
6 |
Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi. |
|
7 |
Verilerin ulusal ve küresel tesiri ile sonuçlarını anlama becerisi. |
|
8 |
Mesleki güncel konuları izleme becerisi. |
|
9 |
Bağımsız ya da danışman yönetiminde bilimsel araştırma yapabilme becerisi. |
|
10 |
Verileri analiz edebilme, değerlendirebilme ve tasarlama becerisi. |
|
11 |
Eleştirel bakış açısının kazandırılması. |
Amaç ve Öğrenme Çıktıları (T.Y.Y.Ç)
Ders Öğrenim Çıktıları ile Program Çıktılarının İlişki Matrisi
|
Ders Adı |
PÇ1 |
PÇ2 |
PÇ3 |
PÇ4 |
PÇ5 |
PÇ6 |
PÇ7 |
PÇ8 |
PÇ9 |
PÇ10 |
PÇ11 |
|
Arkeolojiye Giriş |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Bilim Tarihi I |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Orta Asya Türk Tarihi I |
3 |
5 |
5 |
1 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Felsefe Tarihi I |
3 |
5 |
5 |
1 |
1 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
İslam Tarihi I |
5 |
5 |
5 |
2 |
1 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Eski Mısır Tarihi ve Uygarlığı |
5 |
5 |
5 |
2 |
2 |
3 |
5 |
5 |
2 |
5 |
5 |
|
Bilim Tarihi II |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Orta Asya Türk Tarihi II |
5 |
5 |
5 |
1 |
3 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Eskiçağ Dillerine Giriş |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Felsefe Tarihi II |
3 |
5 |
5 |
1 |
1 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
İslam Tarihi II |
5 |
5 |
5 |
2 |
1 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Ortaçağ Avrupa Tarihi |
5 |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
3 |
4 |
|
Osmanlıca II |
4 |
5 |
2 |
1 |
5 |
5 |
3 |
4 |
3 |
5 |
4 |
|
Tarih Araştırma Yöntemleri II |
5 |
5 |
5 |
3 |
2 |
5 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
|
Osmanlıca I |
4 |
5 |
2 |
1 |
5 |
5 |
3 |
4 |
3 |
5 |
4 |
|
Tarih Araştırma Yöntemleri I |
5 |
5 |
5 |
3 |
2 |
5 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
|
Tarihi Coğrafya |
5 |
5 |
3 |
2 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
İlkçağ Tarihi I |
5 |
5 |
5 |
1 |
3 |
2 |
5 |
4 |
3 |
5 |
5 |
|
Eski Anadolu Tarihi |
5 |
5 |
5 |
2 |
3 |
2 |
5 |
5 |
2 |
5 |
5 |
|
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I |
5 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II |
5 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Anadolu Beylikleri |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Arapça I |
2 |
4 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
|
Arapça II |
2 |
4 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
|
Bizans Tarihi |
5 |
5 |
2 |
2 |
2 |
3 |
5 |
4 |
2 |
5 |
5 |
|
Türk Mitolojisi II |
5 |
5 |
5 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Türk Sanatı Tarihi I |
5 |
5 |
5 |
1 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Türk Sanatı Tarihi I |
5 |
5 |
5 |
1 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Dinler Tarihi |
5 |
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
5 |
5 |
2 |
4 |
4 |
|
Doğu Avrupa Türk Tarihi |
5 |
4 |
2 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Eski Yunan Dili I |
3 |
3 |
1 |
3 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Eski Yunan Dili II |
3 |
3 |
3 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Farsça I |
2 |
4 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
|
Farsça II |
2 |
4 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
|
Genel Türk Tarihi İncelemeleri I |
3 |
3 |
3 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Haçlı Seferleri Tarihi |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
İlkçağ Tarihi İncelemeleri I |
3 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
İslam Medeniyeti Tarihi I |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
İslam Medeniyeti Tarihi II |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Moğol Tarihi |
3 |
4 |
4 |
2 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
|
Ortaçağ’da Avrupa Kültür ve Medeniyeti |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Ortadoğu Tarihi |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Tarihinin Kaynakları I |
5 |
5 |
3 |
1 |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Tarihinin Kaynakları II |
5 |
5 |
3 |
1 |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Tarihi I (1299-1453) |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Tarihi II (1453-1600) |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı Tarihi Metinleri I |
5 |
4 |
3 |
1 |
5 |
5 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Tarih Metinleri II |
5 |
4 |
3 |
1 |
5 |
5 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Teşkilat Tarihi I |
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
|
Osmanlı Paleografyası I |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Roma Tarihi |
5 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
5 |
5 |
2 |
4 |
4 |
|
Rusça I |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Rusça II |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Selçuklu Kültür ve Medeniyeti Tarihi |
5 |
4 |
3 |
1 |
3 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Selçuklu Tarihi |
5 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
5 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi İncelemeleri I |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Tarih Yazımı |
5 |
4 |
5 |
2 |
2 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Türk İslam Devletleri Tarihi |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Türk Kültür Tarihi I |
3 |
4 |
4 |
2 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
|
Türk Kültür Tarihi II |
3 |
4 |
4 |
2 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
|
Türk-Ermeni İlişkileri Tarihi |
5 |
3 |
3 |
1 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
XIII. Yüzyıl Anadolu Düşünce Hayatı |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Yeniçağ Avrupa Tarihi |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Yeniçağda Avrupa’da Kültür ve Medeniyet |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Türk Mitolojisi I |
5 |
5 |
5 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Avrupa İktisat Tarihi |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Arapça III |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Balkanlarda Osmanlı Kültürü |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Balkan Tarihi I |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Oğuzlar |
5 |
5 |
5 |
1 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Eski Yunan Dili III |
3 |
3 |
1 |
1 |
3 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Farsça III |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
İngilizce Tarihi Metinleri I |
5 |
5 |
4 |
3 |
2 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
İpek Yolu Tarihi |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
İran Tarihi |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Ortaçağ Tarihi İncelemeleri I |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı Devleti’nde Bilim ve Kültür |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Devleti’nde Gayrimüslimler |
5 |
5 |
5 |
1 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Tarihi İncelemeleri I |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Rusça III |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Sibirya Tarihi |
5 |
4 |
2 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Siyasal Düşünceler Tarihi |
2 |
3 |
2 |
2 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
5 |
4 |
|
Türk Edebiyatı Tarihi I |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
XVIII. Yüzyıla Kadar Osmanlı Kentleri |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Yakınçağ Osmanlı Dış Politikası |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
3 |
5 |
3 |
4 |
4 |
|
Yakınçağ Tarihi İncelemeleri I |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Yeniçağ Tarihi İncelemeleri I |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Yeniçağ Osmanlı Sosyal Tarihi |
5 |
5 |
3 |
1 |
1 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Mitoloji I |
5 |
5 |
4 |
1 |
2 |
2 |
5 |
4 |
2 |
4 |
5 |
|
Arapça IV |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Balkan Tarihi II |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Hindistan Türk Devletleri Tarihi |
5 |
5 |
5 |
1 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Eski Yunan Dili IV |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Eski Yunan ve Roma Toplumlarında Günlük Yaşam |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Farsça IV |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Genel Türk Tarihi İncelemeleri II |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
İlkçağ Tarihi İncelemeleri II |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Kafkasya Tarihi |
5 |
3 |
3 |
1 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
Ortaçağ Tarihi İncelemeleri II |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı Çağdaşlaşma Tarihi |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Denizcilik Tarihi |
5 |
5 |
5 |
3 |
2 |
5 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
|
Osmanlı İktisat Tarihi |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Sefer Organizasyonu |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Tarihi III (1600-1789) |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı Tarihi İncelemeleri II |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı Teşkilat Tarihi II |
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
|
Osmanlı Paleografyası II |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Rusça IV |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi İncelemeleri II |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Türk Edebiyatı Tarihi II |
5 |
5 |
5 |
3 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Türk Şehircilik Tarihi |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Yakınçağ Avrupa Tarihi |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
Yakınçağ Tarihi İncelemeleri II |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Yeniçağ Tarihi İncelemeleri II |
3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
Avrupa Tarihinde İsyanlar ve Devrimler |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Balkanlar ve Ulusçuluk I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Balkanlar ve Ulusçuluk II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Bizans Tarihi İncelemeleri I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Bizans Tarihi İncelemeleri II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Cumhuriyet Dönemi Tarih Anlayışı I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Cumhuriyet Dönemi Tarih Anlayışı II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Çağdaş Düşünce Tarihi |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
3 |
5 |
|
Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi |
4 |
1 |
2 |
2 |
1 |
4 |
5 |
4 |
2 |
3 |
4 |
|
Çin Tarihi |
3 |
4 |
4 |
2 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
|
Çözülme Dönemi Osmanlı Devleti I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Çözülme Dönemi Osmanlı Devleti II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Epigrafiye Giriş |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Eski Roma Tarihi Araştırmaları I |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
1 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
|
Eski Roma Tarihi Araştırmaları II |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
1 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
|
Esogü Kimya Mühendisliği Bölümü 2016 |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
İlkçağ’da Sosyo-Ekonomik Hayat I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
İlkçağ’da Sosyo-Ekonomik Hayat II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Kırım Tarihi |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Klasik Dönem Osmanlı Araştırmaları I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Klasik Dönem Osmanlı Araştırmaları II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Milli Mücadele Dönemi Araştırmaları I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Milli Mücadele Dönemi Araştırmaları II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Modern Avrupa Tarihi Araştırmaları I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Modern Avrupa Tarihi Araştırmaları II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Modern Türkiye Araştırmaları I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Modern Türkiye Araştırmaları II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Ortaçağ Avrupa Siyaset Düşüncesi |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Ortaçağ İslam Siyaset Düşüncesi |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Ortaçağ Tarihi Araştırmaları I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Ortaçağ Tarihi Araştırmaları II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı Arşiv Vesikaları I |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Arşiv Vesikaları II |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
3 |
5 |
3 |
4 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Diplomasi Tarihi |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Osmanlı Medeniyeti Tarihi I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı Medeniyeti Tarihi II |
5 |
2 |
3 |
4 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı Tarihi IV (1789 ve Sonrası) |
5 |
5 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
Osmanlı’da Gündelik Hayat I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı’da Gündelik Hayat II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı’da Reform ve Bürokrasi I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Osmanlı’da Reform ve Bürokrasi II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Rusya Tarihi |
5 |
4 |
3 |
1 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
Sömürgecilik Tarihi |
5 |
4 |
5 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
T.C. Tarihi I |
4 |
1 |
2 |
2 |
1 |
4 |
5 |
4 |
2 |
3 |
4 |
|
T.C. Tarihi II |
4 |
1 |
2 |
2 |
1 |
4 |
5 |
4 |
2 |
3 |
4 |
|
T.C. Tarihinin Kaynakları |
4 |
1 |
2 |
2 |
1 |
4 |
5 |
4 |
2 |
3 |
4 |
|
Tarih Çözümlemeleri I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Tarih Felsefesi |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
Tarihte Türk-Romen İlişkileri |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
Transkripsiyon I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Transkripsiyon II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Türk – Rus İlişkileri Araştırmaları I |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Türk – Rus İlişkileri Araştırmaları II |
5 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Türk Basın Tarihi |
2 |
5 |
3 |
5 |
3 |
4 |
4 |
5 |
3 |
5 |
4 |
|
Müzecilik |
5 |
5 |
5 |
3 |
2 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
Program Öğretim Amaçları ile Program Çıktılarının İlişki Matrisi
|
Program Öğretim Amaçları |
PÇ1 |
PÇ2 |
PÇ3 |
PÇ4 |
PÇ5 |
PÇ6 |
PÇ7 |
PÇ8 |
PÇ9 |
PÇ10 |
PÇ11 |
|
Temel tarihsel bilgiyi anlama ve yorumlama yeteneğine sahip olmak |
5 |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
|
Tarih disiplininin, temel ve güncel araştırma sonuçlarını içeren kaynaklarını öğrenmek |
5 |
4 |
2 |
1 |
4 |
2 |
3 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
Tarih yazımına ilişkin araştırma yöntem ve tekniklerine hâkim olmak |
5 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
|
Tarih çalışmalarında multidisipliner yaklaşımın önemini kavramak |
3 |
5 |
2 |
2 |
1 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
|
Tarih araştırmaları için gerekli olan en az bir kaynak dilinin öğrenilmesi bilincini edinmek |
3 |
3 |
2 |
1 |
5 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
Çağın teknolojik gelişmelerini tarih araştırmalarında ve öğretim tekniklerinde uyumlu olarak kullanabilmek |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
3 |
|
Edinilen tarih bilinciyle sürekli araştırmaktan ve okumaktan yana tutum geliştirmek |
4 |
2 |
4 |
1 |
2 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |